L’association Lires a développé le concept de « Rencontres Apprenantes » pour permettre à tous·tes d’être armé·es pour, demain, être acteur·ice et auteur·ice de ses projets, et en réponse aux limites d’animations trop didactiques basées sur un·e intervenant·e « qui sait » et des locuteur·ices en posture de récepteurs.

Les rencontres apprenantes visent à :

– Construire ensemble une culture citoyenne autour d’une thématique qui repose sur un problème social, intellectuel, humain pour participer à une dynamique de décision et d’action territoriale.

– Utiliser comme outils de réflexion et de travail le livre, la lecture et l’échange.

– Proposer un programme de travail autour de thèmes qui en émergeront.

Depuis 2011, plus de 40 rencontres apprenantes ont été organisées, entre autres, sur les thèmes suivants : les circuits de proximité, la ressource territoriale, le patrimoine, l’identité et le développement territorial, la capacitation citoyenne, la politique jeunesse, la pédagogie, le temps de l’adolescence, la lecture à l’adolescence, les risques psychosociaux, etc.